This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Laman

Tuesday, June 14, 2022

BIMTEK Penyusunan Program dan Laporan serta Sosialisasi Implementasi Kurikulum Merdeka di MTsN 15 Jombang


Dalam rangka mendukung program Kementerian Agama Kabupaten Jombang yang akan mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara mandiri, MTsN 15 Jombang menyelenggarakan BIMTEK Penyusunan Program dan Laporan serta Sosialisasi Implementasi Kurikulum Merdeka yang membahas berbagai topik dan praktik kurikulum merdeka.

Bimtek ini diselenggarakan pada Rabu, 15 Juni 2022 pukul 08.00-15.00 WIB bertempat di MTsN 15 Jombang. Narasumber yang dihadirkan adalah dari pengawas madrasah Kementerian Agama Kabupaten Jombang, Bapak Drs. Pancahadi Siswasusila, M.Si dan Bapak Dr. Asy'ari, M.Pd.

Kurikulum Merdeka yang diberikan kepada madrasah sebagai opsi tambahan dalam rangka melakukan pemulihan pembelajaran selama 2022-2024. Kebijakan dari Kemenag, yang mengacu pada Kemendikburistek terkait kurikulum nasional akan dikaji ulang pada 2024 berdasarkan evaluasi selama masa pemulihan pembelajaran.

Merujuk pada kondisi di mana pandemi COVID-19 yang menyebabkan banyaknya kendala dalam proses pembelajaran di madrasah memberikan dampak yang cukup signifikan. Kurikulum 2013 yang digunakan pada masa sebelum pandemi menjadi satu-satunya kurikulum yang digunakan madrasah dalam pembelajaran.

Masa pandemi 2020 s.d. 2021 Kemenag mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Darurat (Kur-2013 yang disederhanakan) menjadi rujukan kurikulum bagi satuan pendidikan. 

Pada masa sebelum pandemi, Kemendikburistek mengeluarkan kebijakan penggunaan Kurikulum 2013 kemudian Kurikulum 2013 disederhanakan menjadi kurikulum darurat yang memberikan kemudahan bagi madrasah dalam mengelola pembelajaran menjadi lebih mudah dengan substansi materi yang esensial.

Pemulihan pembelajaran tahun 2022 s.d. 2024, Kemenag mengeluarkan kebijakan bahwa madrasah yang belum siap untuk menggunakan Kurikulum Merdeka masih dapat menggunakan Kurikulum 2013 sebagai dasar pengelolaan pembelajaran, begitu juga Kurikulum Darurat yang merupakan modifikasi dari Kurikulum 2013 masih dapat digunakan oleh madrasah tersebut. Kurikulum Merdeka sebagai opsi bagi madrasah yang di dalam proses pendataan merupakan madrasah yang siap melaksanakan Kurikulum Merdeka.

Tahun 2024 menjadi penentuan kebijakan kurikulum nasional berdasarkan evaluasi terhadap kurikulum pada masa pemulihan pembelajaran. Evaluasi ini menjadi acuan Kemendikburistek dalam mengambil kebijakan lanjutan pasca pemulihan pembelajaran.

Beberapa perubahan yang perlu diperhatikan dalam Kurikulum Merdeka, antara lain:

1. Dalam kurikulum 13 (K13) menggunakan SKL KI/KD. Dalam Kurikulum Merdeka menggunakan SKL CP (Capaian Pembelajaran).

2. Dalam K13 menggunakan silabus. Dalam Kurikulum Merdeka menggunakan ATP (Acuan Tujuan Pembelajaran).

3. Dalam K13 menggunakan KKM. Dalam Kurikulum Merdeka tidak ada KKM.

4. Dalam K13, format PH (Penilaian Harian) dalam bentuk pilihan ganda dan uraian. Dalam Kurikulum Merdeka hanya menggunakan bentuk uraian dalam PH.

5. Dalam K13 menggunakan kompetensi C1, C2, dan C3. Dalam Kurikulum Merdeka hanya menggunakan C3.

6. Dalam K13 menggunakan RPP yang terpisah (dokumen perangkat pembelajaran). Dalam Kurikulum Merdeka, RPP masuk dalam bahan ajar.

7. Dalam K13 terdapat kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler. Dalam Kurikulum Merdeka ditambahkan proyek (25%) dan profil pelajar pancasila.

Kurikulum Merdeka 60% lebih sederhana dari Kurikulum 13. Keunggulan Kurikulum Merdeka lebih merdeka. Semua buku yang digunakan, baik itu modul, bahan ajar, maupun lembar kerja tersaji dalam bentuk digital.

Sebagai reminder bersama, bahwa perubahan tantangan dan tuntutan pendidikan semakin kompleks. Hanya Pemimpin Transformatif yang mampu menjawab dengan baik dan berhasil seberat apa pun tantangan dan tuntutan itu. [AZ]

Jombang, 15 Juni 2022.


Galeri Bimtek:








Thursday, June 2, 2022

Me and My Gratitude


"Bangun, cuci muka, lalu sarapan! Jangan rebahan terus! Apa kamu enggak ingin melihat mentari pagi ini?"

Mendadak mataku terbuka lebar akibat bentakan suara hati yang tak rela pemiliknya terus bergelung dalam selimut. 

Aku capek. Aku merasa sendiri di dunia ini. Padahal kenyataannya aku dikelilingi orang-orang yang peduli padaku, perhatian akan aktifitasku, dan menyayangiku. Mungkin hatiku sempit tidak bisa menerima orang lain. Mereka seakan-akan datang dan pergi seperti senja dan pagi.

Wednesday, May 11, 2022

Sukses VS Attitude

Sukses tidak hanya karena otak, tapi lebih kepada sikap mental dan perilaku (attitude): belajar dari Pareto's Principle
—————————————————
Oleh: Dr. Sunu Wibirama (Universitas Gadjah Mada)

Anda pernah tahu 80/20 rules? Atau kalau tidak, apakah Anda pernah mendengar tentang Pareto's Principle? 80/20 rules menyatakan bahwa dalam sebuah populasi tertentu, sesuatu yang jumlahnya lebih sedikit ternyata bernilai lebih tinggi dibandingkan dengan bagian lain yang jumlahnya lebih dominan. Dengan kata lain, tidak semua orang di dunia ini akan berhasil ketika mereka mengerjakan suatu hal yang sama, bahkan dengan modal awal yang sama. Hanya 20% dari mereka—atau bahkan kurang dari itu—yang akan sukses dan berhasil. Mengapa demikian?

***

Keberhasilan dan kesuksesan dalam mengerjakan sebuah tugas itu ditentukan oleh banyak hal. Kalau Anda mengira bahwa “kepandaian” atau otak adalah kunci utama sukses, Anda salah besar. Dalam sebuah artikel tentang kunci kesuksesan [1], Keith Harell mengatakan seperti ini:

“I generally start my workshops and seminars by asking a fundamental question: What attitude did you bring into this meeting? Often, this brings puzzled looks. In truth, people generally don’t have a high level of attitude awareness. They’ll know if they are hungry or if their feet hurt, but they usually don’t have a good handle on their attitude. That is a mistake because attitude is everything. It governs the way you perceive the world and the way the world perceives you.”

Apa artinya? Sikap mental dan perilaku inilah yang seringkali menjadi barrier terbesar untuk mencapai sesuatu. "Good handle of attitude" ini akan membuat Anda mendapatkan persepsi yang berbeda dengan lawan bicara, misalnya. Hal penting lainnya, Anda akan memiliki pola pikir (mindset) yang kokoh saat menghadapi masalah. Sikap proaktif, menurut Stephen Covey [2], adalah sikap pertama yang diperlukan untuk berhasil.

Contoh sederhana yang saya temukan belum lama ini adalah ketika saya menjawab beberapa respon pertanyaan tentang klinik paper dan riset. Dari hampir 50-an lebih yang berkomunikasi dengan saya, hanya sekitar 10-15 orang yang benar-benar memiliki “good attitude”. Mereka merespon dengan baik jawaban saya dan menyatakan kesediaan atau ketidaksediaan mereka. Sisanya? Diam tidak menjawab. Bahkan ketika saya mencoba mengonfirmasi lagi, sama sekali tidak ada respon (meskipun pesan saya terbaca).

Attitude seperti inilah yang menjadi barrier terbesar Anda. Anda tidak menganggap bahwa komunikasi yang baik menjadi kunci keberhasilan. Softskill dan empati Anda buruk sekali. Akibatnya orang akan memandang Anda tidak serius dan tidak memiliki dedikasi yang baik jika Anda diberi amanah pekerjaan tertentu, atau jika Anda kelak studi lanjut misalnya. Sehebat apapun promotor atau supervisor Anda, Anda akan gagal kalau attitude dan sikap mental Anda buruk.

Contoh lain attitude buruk adalah tidak siap menerima kritik dan masukan. Menjadi seseorang yang sukses mensyaratkan diri kita untuk melakukan “continuous improvement” (dalam budaya orang Jepang, continuous improvement ini disebut sebagai “Kaizen”). Untuk bisa melakukan “continuous improvement”, kita harus siap menerima kritik dan “open mind”—berpikir terbuka, siap maju, dan tidak malu untuk belajar. Daniel Kahneman—seorang profesor di bidang psikologi sekaligus penerima nobel di bidang ekonomi—mengatakan, “The expectation of intelligent gossip is a powerful motive for serious self-criticism, more powerful than New Year resolutions to improve one’s decision making at work and at home” [3]. Orang yang tidak siap menerima kritik dan masukan adalah orang yang tidak pernah mau untuk menjadi lebih baik. Akibatnya, ia menjadi penghalang kesuksesan untuk dirinya sendiri.

Dalam menghadapi masalah, misalnya. Tidak semua orang siap mengelola emosi. Orang yang memiliki sikap mental kokoh selalu berusaha mencari sisi positif dari masalah yang sedang dihadapi dan fokus pada solusi masalahnya, bukan skala masalahnya. Saya masih ingat betul saat saya gagal mencapai target publikasi ilmiah yang disepakati jadwalnya selama studi doktoral. Saat itu saya berpikir, “Wah, tanggal kelulusan saya pasti mundur ini, bisa-bisa beasiswa habis sebelum saya lulus”. Kekhawatiran yang tidak perlu, sebenarnya. Mengapa demikian? Sebab faktor kelulusan tidak hanya ditentukan oleh publikasi ilmiah, tapi juga berhasil atau tidaknya sidang tesis, kualitas tesis, bahkan yang paling buruk: faktor-faktor yang tidak bisa kita hindari seperti bencana alam gempa bumi atau bahkan tsunami.

Meskipun saat itu saya sempat stress—yang mana kondisi itu wajar untuk seorang mahasiswa doktoral—saya mencoba fokus pada solusi. Saya mencoba mengurai masalahnya untuk mencari tahu mengapa saya terlambat dan bagaimana saya harus memperbaiki kesalahan saya. Setelah itu saya memotivasi diri saya sendiri dengan membuat capaian-capaian kecil, supaya rasa percaya diri saya tumbuh. Saya mencoba mengirimkan hasil eksperimen saya ke sebuah seminar internasional dan paper saya diterima untuk dipresentasikan. Hasil-hasil kecil seperti ini menumbuhkan rasa percaya diri dan memberi keyakinan dalam hati bahwa saya bisa menyelesaikan studi dengan baik. Meskipun terlambat, akhirnya saya berhasil memenuhi syarat kelulusan sesuai dengan peraturan universitas.

***

Kembali kepada 80/20 rules [4]. Anda akan melihat bahwa tidak semua orang berhasil mengerjakan tugas-tugasnya dengan baik, meskipun ia memiliki sumber daya dan modal yang sama dengan orang lain. Sikap mental dan perilakulah yang menjadi kunci pembedanya. Dua hal ini, sayangnya, tidak “taken for granted”. Tidak “given”, tapi harus dilatih. Tidak seperti kecerdasan akademik yang bisa ditransmisikan melalui kelas atau tutorial, sikap mental dan perilaku ini tumbuh tidak hanya dengan pengetahuan tentang dua hal tersebut, tapi juga dengan proses interaksi antar sesama manusia dan “constant feedback” dari interaksi tersebut. “Constant feedback” inilah yang akan memastikan adanya “continuous improvement” ke arah yang lebih baik.

Percayalah, resolusi tahun baru tidak akan mengubah Anda kalau sikap mental dan perilaku Anda masih seperti tahun ini. Target apapun yang Anda tuliskan di atas kertas tidak akan tercapai jika Anda tidak berusaha mengubah bagaimana Anda bersikap terhadap masalah dan terhadap lingkungan di sekitar Anda.

“A bad attitude is like a flat tire, you can’t go anywhere until you change it”.

Referensi:

[1] K. Harell, “Why Your Attitude is Everything”, 2016. Available online: https://www.success.com/why-your-attitude-is-everything/ (Accessed: 24 Desember 2019).

[2] S. R. Covey, “The 7 Habits for Highly Effective People”, Free Press, 1989.

[3] D. Kahneman, “Thinking, Fast and Slow”, Farrar, Straus and Giroux, 2011.

[4] R. Koch, "The 80/20 Principle: The Secret of Achieving More with Less", Nicholas Brealey Publishing, 2017.

Monday, May 9, 2022

HBH Keluarga Besar Yayasan Pendidikan dan Pondok Pesantren Al-Asy'ari

Halal bi Halal Keluarga Besar Yayasan Pendidikan dan Pondok Pesantren Al-Asy'ari

Tema: Hidmat pada pendiri untuk mendapatkan berkah.


Keluarga besar yayasan pendidikan dan Pondok Pesantren Al-Asy'ari, mulai dari unit pendidikan PAUD, RA, MI, MTsN 15, MA, SMK, pagi ini pada hari Selasa tanggal 10 Mei 2022 melangsungkan acara Halal bi Halal di gedung aula MA Al-Asy'ari lantai 2. Acara dimulai tepat pukul 10 WIB, dengan diiringi lantunan salawat oleh grup Banjari siswa MA Al-Asy'ari.

Pada HBH tahun ini, yayasan pendidikan dan Pondok Pesantren Al-Asy'ari mengundang Bapak KH. Kholid Dahlan, pengasuh Pondok Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang. Beberapa pelajaran berharga yang bisa saya rangkum dari tausiah yang beliau sampaikan, antara lain:

1. Hendaknya segala kegiatan yang kita lakukan diiringi dengan dzikir. Dzikir yang baik adalah terucap dari  lisan, selanjutnya ruhnya dzikir akan terasa sampai ke dalam hati.

2. Jika hati kita telah melantunkan dzikir, semua panca indera kita pasti akan berdzikir. Mulai dari ujung rambut hingga ujung kaki. 

Dzikirnya mata adalah ketika kita gunakan untuk membaca Al-Quran. Dzikirnya kaki adalah saat kita melangkahkan kaki ke kamar mandi  di sepertiga malam dan dilanjutkan dengan bersujud dalam tahajud. Dzikirnya rambut adalah ketika kita kenakan hijab untuk menutupinya, tidak ada yang bisa melihatnya kecuali mahrom. Dan seterusnya.

3. Hendaknya kita banyak-banyak bersyukur. Sebagaimana firman Allah SWT.: Lainsyakartum laazidannakum walainkafartum inna'adzabi lasyadid.

Sejatinya kita semua sehat. Mengkonsumsi makanan dan minuman apa saja tidak apa-apa. Yang menjadikan kita sakit adalah karena kita terlalu berlebihan ketika makan dan minum. Misalnya: Saat disuguhi makanan lezat, kita terburu-buru makan tanpa mengunyah dengan pelan dan sempurna, maka akan menjadikan tubuh kita sakit karenanya.

4. Guru yang baik adalah guru yang  menguasai materi yang diajarkan kepada siswa, tidak asal-asalan. Maka para guru hendaknya tidak berhenti belajar, terutama mempelajari hal-hal yang berhubungan dengan IT dan gen Z.

5. Hendaknya kita perbanyak memaafkan sesama. Jangan segan untuk meminta maaf dan jangan pelit untuk memaafkan orang yang meminta maaf ke kita.

Kiai Kholil menutup mauidhohnya dengan membaca salawat dan doa  khotmil qur'an bersama. [AZ]


Jombang, 10 Mei 2022

Sunday, September 20, 2020

Kita Harus Hidup dengan Covid-19, Jangan Panik!

Kepala Klinik Penyakit Menular, Universitas Maryland, AMERIKA SERIKAT mengatakan:

1. Kita mungkin harus hidup dengan C19 selama berbulan-bulan atau bertahun-tahun.  Jangan menyangkal atau panik.  Jangan membuat hidup kita tidak berguna.  Mari belajar hidup dengan kenyataan ini.

 2. Anda tidak dapat menghancurkan virus C19 yang telah menembus dinding sel, dgn meminum berliter liter air panas - Anda hanya akan pergi ke kamar mandi lebih sering.

 3. Mencuci tangan dan merawat  jarak fisik dua meter adalah metode terbaik  perlindungan Anda.

 4. Jika Anda tidak memiliki pasien C19 di rumah, tidak perlu mendisinfeksi rumah Anda.

 5. Tas/ plastik belanjaan, pompa bensin, kereta belanja dan ATM tidak menyebabkan infeksi.

Cuci tangan Anda, jalani hidup Anda seperti biasa.

 6. C19 bukan infeksi makanan.  Ini Berhubungan dengan tetesan infeksi seperti flu.  Tidak ada risiko yang ditunjukkan bahwa C19 ditularkan dengan memesan makanan.

 7. Anda bisa kehilangan indra penciuman dengan banyak pakai anti alergi dan infeksi virus.  Ini hanya gejala non-spesifik C19.

 8. Begitu tiba di rumah, Anda tidak perlu mengganti pakaian dengan segera dan mandi!

Kebersihan adalah suatu kebajikan tetapi bukan paranoid !

 9. Virus C19 tidak terbang di udara.  Ini adalah infeksi tetesan pernapasan yang memerlukan kontak dekat.

 10. Udara itu bersih, Anda bisa jalan2 ke taman dan tempat umum (hanya perlu menjaga jarak perlindungan fisik Anda)

 11. Cukup menggunakan sabun biasa terhadap C19, tidak perlu sabun anti bakteri.  Ini adalah virus, bukan bakteri.

 12. Anda tidak perlu khawatir tentang pesanan makanan Anda.  Tapi Anda bisa memanaskan semuanya dalam microwave, jika mau.

 13. Kemungkinan membawa pulang C19 dengan sepatu Anda seperti disambar petir dua kali sehari.  Saya telah bekerja melawan virus selama 20 tahun - infeksi drop tidak menyebar seperti itu!

 14. Anda tidak dapat dilindungi dari virus dengan mengkonsumsi cuka, jus tebu dan jahe!  Ini hanya untuk kekebalan bukan obat.

 15. Mengenakan masker untuk waktu yang lama mengganggu pernapasan dan kadar oksigen Anda.  Pakai itu hanya di tengah orang banyak.

 16. Mengenakan sarung tangan juga merupakan ide yang buruk;  virus dapat terakumulasi ke dalam sarung tangan dan mudah ditularkan jika Anda menyentuh wajah Anda.  Lebih baik cuci tangan saja secara teratur.

 17. Kekebalan tubuh sangat lemah dengan selalu tinggal di lingkungan yang steril.  Bahkan jika kita makan suplemen / obat penambah kekebalan sekalipun, silakan keluar dari rumah Anda secara teratur ke taman / pantai atau kemana pun.

Kekebalan ditingkatkan oleh SAMBUNGAN KE PATOGEN, bukan dengan duduk di rumah dan mengkonsumsi makanan yang digoreng / pedas / manis dan minuman bersoda.


➖➖➖

Disadur dari artikel berikut:

https://theazb.com/we-will-live-with-covid19-for-months-lets-not-deny-it-or-panic- dr-faheem-younus/


Jombang, 21 September 2020

Friday, August 14, 2020

Ngajar Online dengan Personal Blog

Dalam dunia pendidikan, blog merupakan media yang sangat mendukung untuk proses belajar mengajar karena menggunakan blog memudahkan guru dalam memberikan tugas terhadap siswa. Bagi siswa, blog dapat membantu siswa untuk menyalurkan kreatifitas menulis.

Hari ini, Sabtu 15 Agustus 2020, saya mengikuti pelatihan membuat Blog untuk media pembelajaran. Pelatihan ini diselenggarakan oleh Ikatan Guru Indonesia (IGI) cabang Jombang. Materi disampaikan oleh Bapak Andik Vegas selama dua jam. Selanjutnya kami diminta praktik membuat blog, kemudian dikumpulkan melalui Form sebagai bukti kita mengikuti pelatihan tersebut.





Blog sangat memudahkan bagi siapapun yang ingin mendapatkan informasi tanpa harus bersusah payah mencari buku. Hanya bermodal internet, siapapun dapat mencari informasi apapun di dalam blog. Manfaat lain dari blog adalah siswa tidak gagap akan teknologi. Berbeda dengan jaman dahulu, sebelum adanya blog, banyak siswa yang tidak tahu menahu tentang internet dan semacamnya.

Menurut Sujana, dkk. [2002:2] beberapa manfaat media pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa, sehingga dapat menumbuhkan motivasi.
2. Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya, sehingga lebih mudah dipahami oleh siswa dan memungkinkan siswa menguasai materi pengajaran dengan lebih baik.
3. Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal melalui kata-kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga.
4. Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab siswa tidak hanya mendengarkan uraian guru tapi juga aktivitas lain seperti mengamati, melakukan, dan mendemostrasikan.

Blog ini sangat banyak manfaatnya untuk saya sebagai guru. Dan media ini merupakan salah satu alternatif yang bisa kita gunakan selama masa Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang saat ini masih berlangsung karena pandemi Covid-19 yang entah sampai kapan akan berakhir.

Semoga bermanfaat!!!

Monday, July 6, 2020

Pentingnya Belajar Desain dan Foto Android

Hari ini, Senin malam, 6 Juli 2020, aku mulai mengikuti Kelas Kreatif Online (KKO) Batch 13 yang dimentorin oleh mbak Alsha Wahidah.

Materinya berhubungan kreativitas online. Kalau teman-teman sudah ahli dalam mengembangkan sebuah tulisan, rasanya untuk konten gak akan sulit dicari. Namun, berbeda untuk teknis visualisasinya. Yaitu, bagaimana kita mahir berkomunikasi dengan khalayak ramai menggunakan media visual (gambar dan paduan warna). 

Nah, sejauh ini teknik dasar yang akan kita ulas berkaitan dengan dua media sosial yaitu Instagram dan Facebook. Karena dua medsos ini yang memiliki potensi besar untuk pemasaran/marketing di era digital.

Repot ya, penulis juga harus bisa marketing gitu? Ih, iya dong. Jualan buku karya sendiri, masa mengandalkan penerbit. 

Nah, tapi mau ga mau nih. Kita harus membuat akun Instagram dan Facebook khusus branding. Akun khusus ini tentunya sebagai penulis atau content creator, bukan buat akun selfi-wefie aja, tapi lebih fokus ke brand yang kita buat.

Sekadar tips:

- Akun khusus personal branding sebagai content creator/book advisor/motivator/writer itu harus tampil better dan terkonsep.

- Pakai nama akun yang unik, singkat, dan jelas, plus mudah diingat orang.

 

Tujuan Desain grafis merupakan cara berkomunikasi dalam bentuk visual yang menggunakan fasilitas gambar untuk menyampaikan informasi atau pesan seefektif mungkin. Secara umum, orang akan lebih cepat menerima pesan dalam bentuk visual dibandingkan dalam bentuk teks. Bentuk visual juga lebih universal ditangkap oleh manusia dengan berbagi latar belakang yang berbeda.

Tidak dapat dipungkiri dalam kehidupan ini bahwa desain grafis banyak dimanfaatkan dalam desain komunikasi dan fine art. Oleh karena itu, desain grafis dapat merujuk kepada proses pembuatan, metode merancang, produk yang dihasilkan (rancangan), ataupun disiplin ilmu yang digunakan (desain). Seni desain grafis mencakup kemampuan kognitif dan keterampilan visual, termasuk di dalamnya tipografi, ilustrasi, fotografi, pengolahan gambar, dan tata letak.

Pada praktiknya desain grafis dapat digunakan untuk pembuatan brosur, leaflet, kartu nama, poster, spanduk, baliho, modifikasi atau manipulasi foto/gambar, perancangan buku/majalah, dan sebagainya.

Secara lebih mendalam dengan ilmu desain grafis bahwa seorang desainer grafis sangat memiliki potensi yang sangat besar untuk berapresiasi sebagai pengemas efek dan segala teknik berbau animasi. Bidang desain grafis tidak pernah lepas dari tujuan komersial dan pengekspresian seni yang disampaikan dalam bentuk visual baik secara elektonik maupun non elektronik. Lebih dari itu, desain grafis di dalamnya mempunyai arti penyempurnaan pesan untuk dipublikasikan tanpa memperhatikan tugas spesifik seorang desainer grafis.


Kenapa penting belajar desain dan foto android?

Karena kedua hal di atas yang membantu proses branding dan marketing.

Branding adalah sebuah kegiatan komunikasi, memperkuat, mempertahankan sebuah identitas dalam rangka memberikan perspektif kepada orang lain yang melihatnya. Sederhananya, kalau di dunia dagang online, kami suka bagi dua aja :

- Personal branding, yaitu menyangkut kekhasan dan keunikan diri pribadi kita, tentunya yang membuat orang betah dekat sama kita.

- Product branding, yaitu menyangkut kekhasan produk apa yang kita jual. Jika produk teman-teman adalah tulisan, maka harus memiliki identitas khusus dalam setiap tulisannya. 

Ingat, Be Your Self! Jangan berusaha menjadi seperti penulis A, B, C, dll. Karena setiap diri kita istimewa, miliki identitas khusus secara personal maupun tulisan.

Dan alasan lainnya... bisa desain dan foto cakeup di android itu, hemat budget lho.

Paket foto studio khusus produk misalnya, termurah saat ini di batas 150-300ribu dapat 10 foto, untuk item seperti buku dsbg. Kalau yg lebih eksklusif dgn model bisa 250k utk satu produk saja, dapat sekitar 10 foto.

Paket bikin logo termurah yang paling sederhana 50-100 ribuan, dgn teknik comot BG jadi di google dan tinggal tempel tulisan. 

Udah pakai PC di Corel dkk 300rb-jutaan untuk logo saja. Paket branding butuh 10 juta lebih include website dkk. Itu paket rakyat jelata aja. Bukan skala perusahaan ya.

Apalagi yang mau bolak-balik desain cover atau poster atau pembatas buku nih. Yang kita desain di hp juga bisa kita print, jika punya kemampuan mumpuni.

Jadi, sangat efisien. Karena kita mah yang masih merintis atau masih tahap pemula anggap aja dengan modalnya hanya nol rupiah. Jadi, sangat efisien jika memanfaatkan aplikasi sesuai kebutuhan.


Trik Pemilihan Warna dan Font dalam Desain Konten.

1. Upayakan adanya kontras antara warna gelap dan terang.

Palet warna hitam dan putih memiliki kontras terbaik dengan nilai yang tinggi, maka tak heran banyak yang menggunakannya dalam desain. Namun, kamu bisa saja memainkan antara warna yang lebih terang dan warna yang lebih gelap lainnya. Bahkan warna dengan tone lembut sekalipun tentu saja dengan mengutamakan sisi kekontrasan warnanya.

Jika latar belakang berwarna gelap, upayakan teks (tipografi) berwarna terang. Tujuannya, agar teks lebih mudah dibaca dan desain terlihat tidak monoton.

 

2. Tentukanlah warna teks yang sesuai dengan BACKGROUND-nya.

Upayakan warna teks adalah salah satu warna yang terdapat pada background. Tentunya dengan tone warna yang padu. Untuk warna teks universal adalah hitam dan putih. Namun, jangan pernah takut menggunakan warna lain asalkan serasi dengan background.

 

3. Penggunaan jenis font pada tipografi.

Pada judul konten, gunakanlah jenis huruf yang berbeda dan ukuran yang lebih besar dibandingkan isi (konten).

Pada isi (konten), gunakanlah jenis huruf yang tidak membuat mata mengerling dan menjelang apalagi (maaf) juling, misalnya font yang keriting atau terlalu banyak aksesori. Selain itu, JANGAN menggunakan huruf kapital (huruf besar) pada konten ya. Kecuali JUDUL, dengan syarat judulnya harus SINGKAT, JELAS, dan PADAT.

 

Semoga uraian ini dapat membantu teman-teman yang sedang belajar 😘

 

Sumber: Materi KKO oleh Alsha Wahidah.