This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Laman

Sunday, February 16, 2025

Improve your English Vocabulary with These 10 Top Tips

Want to know how to improve your vocabulary? Vocabulary is one of the keys to speaking fluent English. Even if your grammar is perfect, if you don’t know the correct words to express yourself in English, you will find it difficult to speak fluently. Luckily, improving your vocabulary is one of the most fun aspects of learning English. Follow these ten top tips to improve your English vocabulary and see how fun and productive your study time can be.

1. Connect

It’s easier to memorize words based on a common theme. Make your own connections between words and possibly organize them in a spider diagram or on the same pages of your notebook. The theme might be a topic or situation (Eg. words for talking about food), phrasal verbs using a common word (Eg. phrasal verbs containing the word ‘get’) or words that have a grammar point in common (Eg. verbs that take a gerund).

Merancang Pembelajaran yang Menarik

Aktivitas yang membuat siswa bangkit dari kursi dan bergerak di dalam kelas dapat membantu mereka terlibat dengan materi pelajaran, bahkan di tingkat sekolah.  

Sebagai guru, kita tidak dapat mengerjakan tugas untuk siswa, tetapi kita dapat menciptakan pengalaman yang dinamis dan menggugah pemikiran yang terhubung dengan siapa mereka dan siapa yang mereka inginkan di masa depan. Untuk itu, kita dapat merancang pembelajaran yang memungkinkan siswa merenungkan pertanyaan, merumuskan hipotesis, melakukan eksperimen, dan menanam benih pemikiran mereka sendiri.  

Pembelajaran semacam ini akan menciptakan kondisi bagi siswa untuk menimbang dan mengukur hasil, mempertimbangkan berbagai solusi, dan membayangkan kemungkinan yang tak terbatas.

Thursday, January 23, 2025

14 Rekomendasi Pembukaan dan Penutupan Kelas yang Efektif

Sebagai seorang guru, memulai dan mengakhiri pembelajaran di kelas dengan baik adalah kunci untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif dan positif. Pembukaan yang baik dapat memotivasi siswa untuk belajar, sementara penutupan yang baik dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengulas materi yang baru saja dipelajari. Dalam artikel ini, kita akan membahas 14 rekomendasi pembukaan dan penutupan kelas yang efektif untuk membantu Anda meningkatkan pengalaman belajar di kelas Anda.

Rekomendasi Pembukaan Kelas

1. Review Singkat

Sebelum memulai pelajaran baru, mintalah siswa untuk berbicara dengan teman sekelas mereka tentang apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. Ini memberi kesempatan kepada siswa untuk merefresh ingatan mereka tentang materi sebelumnya dan membantu menciptakan kontinuitas dalam pembelajaran.

Wednesday, January 22, 2025

7 Kegiatan yang Bisa Dilakukan Guru saat Membuka Sesi Pembelajaran

Keterampilan membuka sesi pembelajaran adalah kegiatan yang dilakukan guru guna mempersiapkan mental dan perhatian siswa untuk memulai kegiatan belajar. Dengan membuka sesi pembelajaran yang tepat, siswa bisa terpusat dan berfokus pada hal-hal yang akan dipelajari nantinya.


Keterampilan Membuka Sesi Pembelajaran

Menurut Marno (2010), dikatakan bahwa keterampilan membuka dan menutup pembelajaran adalah keterampilan dasar mengajar yang harus dikuasai dan dilatih bagi setiap calon guru agar mampu mencapai tujuan pembelajaran secara efektif, efisien, dan juga menarik.

Selain itu, menurut Mulyasa (2006), keterampilan membuka dan menutup pembelajaran adalah dua kegiatan rutin yang dilakukan guru untuk memulai dan mengakhiri kegiatan pembelajaran.

Kegiatan membuka dan menutup pembelajaran merupakan suatu keterampilan dasar mengajar yang harus dimiliki oleh seorang guru sebagai modal awal untuk melaksanakan tugas-tugas pembelajarannya secara terencana dan profesional. Hal ini dikarenakan keberhasilan dari kegiatan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam membuka dan menutup kegiatan pembelajaran.

Monday, January 20, 2025

PRINSIP PEMBELAJARAN MENYENANGKAN


Berdasarkan asesmen awal pembelajaran, pendidik memperoleh data karakteristik peserta didik untuk dijadikan dasar variasi aktivitas pembelajaran di kelas.

Asesmen Awal Pembelajaran, Langkah Awal Memasuki Tahun Ajaran Baru di Sekolah Anda

Banyak sekali persiapan yang perlu dilakukan oleh Bapak/Ibu guru di awal tahun ajaran baru. Selain menyiapkan materi dan merancang strategi pembelajaran yang efektif, mengenali karakter atau profil calon siswa di tahun ajaran baru merupakan proses yang tidak kalah penting untuk dilakukan.

Dengan memahami karakteristik masing-masing siswa, guru dapat menyesuaikan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Hal ini membantu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung perkembangan peserta didik secara optimal. Selain itu, dengan mengenal profil calon siswa, guru juga dapat mempersiapkan metode evaluasi yang tepat dan memilih strategi yang efektif untuk membantu setiap siswa mencapai potensinya yang terbaik.

Monday, October 21, 2024

Hook dalam Personal Branding

Hook adalah elemen kunci yang menjadi pengait atau pembuka dalam menyampaikan pesan personal branding. Ini bisa berupa pernyataan unik, cerita singkat, pertanyaan yang memancing pemikiran, atau kalimat menarik yang mampu menarik audiens dari awal interaksi.

Hook sangat penting karena manusia cenderung mudah terdistraksi dan cepat mengabaikan informasi yang tidak menarik. Dalam dunia digital, perhatian orang sangat terbatas, sehingga penting untuk menciptakan hook yang efektif dalam waktu singkat. Hook yang baik bisa membantu:

Sunday, October 20, 2024

8 Aktivitas Ice Breaking Seru di Kelas, Dijamin Murid Suka Belajar Bahasa Inggris!

Berikut adalah contoh pelaksanaan prinsip pembelajaran interaktif melalui 8 Aktivitas Ice Breaking Seru di Kelas, Dijamin Murid Suka Belajar Bahasa Inggris. Pendidik melaksanakan permainan (game) sebagai ice breaker dalam pembelajaran untuk memantik interaksi di dalam kelas.

Ice Breaking ini sendiri merupakan kegiatan yang mampu mencairkan suasana sebelum pembelajaran berlangsung atau bisa diselipkan di tengah-tengah pembelajaran, bisa dalam bentuk games, quiz, maupun aktivitas seru lainnya.

Menciptakan suasana kelas yang seru dan menyenangkan merupakan suatu keharusan namun seringkali guru kehabisan ide. Setiap pertemuan di dalam kelas, guru pasti ingin memberikan sesuatu yang berbeda, tidak hanya terpaku kepada kegiatan yang itu-itu saja. Maka dari itu, guru perlu memperbanyak referensi atau ide-ide seru yang bisa dapat dilakukan di dalam kelas. 

Apalagi kalau ice breaking tersebut bisa dilakukan sambil mengasah kemampuan siswa dalam berbahasa Inggris.

Berikut 8 aktivitas ice breaking yang bisa guru terapkan di dalam kelas sambil mengajar bahasa Inggris.